有些孩子不聽話，經常頂撞父母和老師，不管在什么場合都是跑來跑去、大喊大叫，爬高竄低，一會兒都安靜不下來……很多時候，碰到這樣的兒童，家長們會讓自家的孩子遠離他們，以免被帶壞，認為他們是缺乏管教的“熊孩子”，但你有沒有想過，或許這些孩子只是患有多動癥?

多動癥是一種常見的行為障礙，多見于學齡前兒童，有的甚至會持續到成年以后。患兒主要表現為注意力集中時間短或難以集中;行為沖動，說話辦事不經過大腦以及過度活動。

現有的研究表明多動癥是一種復雜的多基因遺傳病，還受到多種自然和社會環境因素的影響。多動癥不是兒童道德品質的問題，也不是單純教養不良所致!

多動癥的發生和哪些因素有關？

生理因素。多動癥的發生80%和大腦的結構、功能、遞質水平等有關系，而且有一定的遺傳性。但這類孩子并不存在大腦器質性疾病，是大腦中負責傳遞命令的信號物質水平較低，導致大腦管理行為的能力下降，所以會表現出無目的的多動、注意力不集中。在臨床中可以通過調節神經遞質功能來改善。

環境因素。比如媽媽在圍產期前后理化因素的損傷、孕期接觸煙酒或其他有害物質;早產、低出生體重;環境污染等都會對兒童神經系統產生損害，可能會導致多動癥，

社會心理因素。比如在孩子的教養過程中，父母的教育方式和孩子的性格特點不一致，就有可能誘發孩子類似于多動癥這樣的表現。

多動癥的癥狀會隨孩子年齡增加而逐漸消失嗎？

如果不經治療，學齡期多動癥兒童70%癥狀將持續到青春期。30%的多動癥兒童癥狀將一直延續到成年。

隨著年齡增長，盡管大多數孩子的多動水平會降低，但可能出現學習困難、不服管教、和家長老師對抗、逃學、違紀甚至違法行為;成年后常有不良的工作記錄和低靡的工作狀態，無法與同事友好相處。

通過適當的幫助解除了這種障礙，孩子完全可以正常發展，而且可以有很好的前途。

關于多動癥，專家有哪些建議？

給老師的建議。要理解這些孩子并不是品德不好，不是故意找麻煩，他們只是存在一些生理上的問題，對于自控力方面，大腦的發育暫時落后于同齡人。出現這種情況并不是孩子的錯，應該給予理解、接納和幫助。

給家長的建議。認識到孩子出現這種狀況是有生理原因的，也只是暫時的，及時帶他們接受合適的干預是可以改善的，不要一味地批評、指責，給孩子營造一個好的學習和成長環境。

希望這些建議可以幫助家長、老師們走出多動癥的誤區，更好地做好孩子的心理健康工作，幫助孩子健康發育和成長。

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